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Fake news
Fake ou pas fake ?
Cet atelier met les élèves au défi de démêler le vrai du faux et de faire la lumière sur de possibles infox scientifiques. Par Curieux. Sachant que les fake news (infox) circulent 6 fois plus vite que les vraies informations.
OBJECTIFS : Distinguer les sources d’information, s’interroger sur la validité et sur la fiabilité d’une information et son degré de pertinence./ S’entraîner à distinguer une information scientifique vulgarisée d’une information pseudo-scientifique grâce à des indices textuels ou paratextuels et à la validation de la source.
Durée : 1h30
En demi classe
Besoins : salle équipée d'ordinateurs.